幼儿园课程
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数学
文本:Go 数学! 我们的数学系列和教学使用了共同核心标准的指导方针，以培养幼儿园儿童的早期数学技能. 我们的目标是通过加强基本技能，为学生打下早期基础, 他们可以在此基础上进行扩展. 我们专注于从一到一百数数和识别数字, 将对象集与其数字匹配, 大于, 不到, 形状, 基本除了, 减法的概念. 我们还补充了其他重要的数学技能，如时间、绘图和测量. 我们使用ipad、游戏和许多实际操作来加强数学课程. 我们幼儿园的孩子在整个学年都在接受挑战.
阅读
《PG电子平台》作者:霍顿·米夫林·哈考特:芝加哥大主教管区以共同核心标准为基础，为阅读和写作设定了严格的标准，同时将宗教文本纳入我们的课程. 阅读课程包括文学, 理解, 看字读音, 语音意识, 和词汇. 我们每周的课程从一本“大书”开始，用来加强词汇量, 押韵, 故事的元素, 以及故事结构. 我们还把扫盲中心(每日五次)纳入我们的一天. 这使得教师可以根据学生的水平进行小组指导阅读, 而其他学生则练习各种阅读, 写作, 以及文字知识技能. 除此之外，我们还做周记和创意写作.
宗教
文本:《PG电子游戏机》，来自RCL Benziger的宗教被纳入日常课程, 学生们致力于发展和加强基督徒的尊重行为, 友谊, 和责任. 我们也参加所有的学校质量与八年级的伙伴，以及所有观察神圣的日子. 每天早上, 我们在学校里一起祈祷，也在教室里参加每天的祈祷，其中包括十字架的标志, 我们的父亲, 万福玛利亚, 愿荣耀归与你. 我们使用圣经故事书来阅读旧约和新约的故事，并讨论我们主的教导.
科学
我们的科学课程是以探究为基础的学习. 我们利用现有的课堂主题鼓励孩子们提出有关地球科学的问题, 生命科学, 和物理科学. 我们探讨了各种各样的主题，如五种感觉，事物运动的方式，生活和. 无生命、空间和人体.
社会研究
社会研究单元非常注重社区和公民身份. 我们研究教会、学校、社区帮助者、我们如何获得和交易商品、政府和多样性. 我们邀请嘉宾加入我们的课堂，向我们介绍他们的职业，以及我们如何在社区中保持安全. 除了我们自己的社区和传统之外，我们还通过探索其他社区和传统来关注所有人的接受.
拼写和书写
我们的课程包括歌曲、舞蹈、精细运动(培乐多泥等)的使用.)、木制品和iPad应用程序. 给孩子们介绍的每个字母都是由几行大字组成的, 小行, 大的曲线, 以及《PG电子平台》系列中的小曲线. 课程首先回顾了字母表中所有大写字母的构成方式. 掌握了大写字母之后，我们还要学习小写字母. 课程也概述了句子写作的课程, 从大写字母开始, 在单词之间留出空格, 正确使用标点符号. 每个孩子全年都在自己的练习册上学习. 我们幼儿园项目的所有孩子都被鼓励在学年和一年级使用发明的拼写.
铀浓缩活动
我们每周参加一次浓缩课，每次40分钟. 这些课程包括计算机、音乐、美术、图书馆和体育(每周3次). 学生每天有一次20分钟的休息时间. 我们有20分钟的午餐和一个小零食在早上. 学生们也在圣. 阿尔芬斯/圣. 派翠克学校圣诞音乐会.
庆祝活动
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为了纪念大天使，他们和八年级的伙伴一起种植鳞茎
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万圣节游行
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和八年级的朋友一起去精灵购物
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和八年级的朋友一起做圣诞饼干树
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圣诞晚会
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开学100天
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和八年级的朋友一起做手工小吃庆祝情人节
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Dr. 苏斯天
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幼儿园母亲节茶
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升压天
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家人和朋友自愿成为神秘读者
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策划并参与学校礼拜仪式